BÖRJESSON, Mats; PALMBLAD, Eva. Styrning och ideologiska dilemman i Skolverkets skolutveckling: exemplet ANDT-undervisning. Sociologisk Forskning, [S. l.], v. 50, n. 2, p. 93–115, 2013. DOI: 10.37062/sf.50.18373. Disponível em: https://sociologiskforskning.se/sf/article/view/18373. Acesso em: 18 apr. 2024.